مفاتيح لخبرة تدريسية في الخرائط الذهنية والمعرفية

مفاتيح لخبرة تدريسية في الخرائط الذهنية والمعرفية

لعلّ موضوع مشروعات النهوض والإصلاح والتغيير يشكل مظلة غاية في الأهمية للتعرف إلى تلك الخرائط الذهنية والمعرفية. ومن المهم التأكيد أن هذه الخرائط لتلك المشروعات النهضوية والإصلاحية والتقييمية إنما تعبّر عن فهم الخريطة والتعرّف إلى أرجائها المختلفة والتعرّف إلى القضايا…

 محاولة مستجدّة لخرائط تصنيف الفكر العربي

محاولة مستجدّة لخرائط تصنيف الفكر العربي

وصلاً بالمقال السابق “الربيع العربي وإعادة التفكير في النهوض الحضاري” في “العربي الجديد” (11/11/2022)، حضرتُ محاضرة ماتعة للباحث السوري، مازن هاشم، عنونَها بـ “مقامات الفكر الدعوي ولماذا نحن نحن”، ووجدتني، قبل أن ينتهي من محاضرته، أفكر في عنوان مقترح لها،…

 معن زيادة والمشروع التحديثي النهضوي

معن زيادة والمشروع التحديثي النهضوي

أكّد معن زيادة (1938 – 1997)؛ رحمة الله عليه، في كتابه “معالم على طريق تحديث الفكر العربي” (سلسلة عالم المعرفة، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب، الكويت، يوليو 1987) أن معركة العرب مع التخلف من أجل التقدّم لا تزال على أشدها،…

 اتجاهات خرائط مجيد خدّوري للمسارات الإصلاحية

اتجاهات خرائط مجيد خدّوري للمسارات الإصلاحية

لم يكن المفكّر ألبرت حوراني (1915 – 1993) وحده من يهتم بخرائط الأفكار فيما يتعلق بعمليات النهوض والإصلاح، وإنْ شكل كتابه “الفكر العربي في عصر النهضة” فرصة لدى آخرين ليحاكوا طريقته نفسها في التعامل مع الساحتين، السياسة والفكرية، وتلك المصطلحات…