الثورات قائمة… كامنة… فاعلة

الثورات قائمة… كامنة… فاعلة

من الأمور المهمّة التي تؤشّر إلى أن الثورات تستحق أن توصَف منعطفا تاريخيا استمرارية الآثار واعتبار المآلات؛ على ألا تكون تلك القراءة للآثار والمآلات عفو الخاطر أو ببادي الرأي، وإنما ضمن سياقات التفكير المركّب؛ الذي يعّبر عنه إدغار موران بضرورة…

 المجتمع المدني وأبعاده الفكرية

المجتمع المدني وأبعاده الفكرية

مفهوم المجتمع المدني باعتباره المفهوم المحوري في بداية الألفية إلى جوار مفهوم “العولمة”، بفرض ضرورة البحث في محتواه وطبيعته، كما يلزم الإشارة إلى ماصدقاته وتطبيقاته، خاصة إذا ما أريد ربطه على نحو أو آخر بالمجال المعرفي الإسلامي، وذلك بدوره لا…

لقاء: هل يفرق الغرب بين الديموقراطية على حسب مصلحته ؟ (الجزيرة – 2023)

لقاء: هل يفرق الغرب بين الديموقراطية على حسب مصلحته ؟ (الجزيرة – 2023)

يناقش الأستاذ الدكتور سيف الدين عبد الفتاح مسألة صنم “الديموقراطية” الغربي، إذ يستخدمونه مرة كسلاح ومرة أخرى يأكلونه وينقلبون على تلك القيم، لقاء أجراه الدكتور سيف الدين عبد الفتاح مع قناة الجزيرة تحت عنوان: هل يفرق الغرب بين الديموقراطية على…

 المقاومة عز وتمكين لا مقاولة ومساومة (المسلم المعاصر 2006)

المقاومة عز وتمكين لا مقاولة ومساومة (المسلم المعاصر 2006)

دراسة المقاومة عز وتمكين الناشر: جمعية المسلم المعاصر المجلد/ العدد: مج 31، ع 122 التاريخ: ديسمبر/كانون الأول – رمضان 2006 الصفحات: 161-168

 تراث العلاقات الدولية في الإسلام “نماذج وحالات” من إشكاليات التعريف والتصنيف والتوصيف والتوظيف

تراث العلاقات الدولية في الإسلام “نماذج وحالات” من إشكاليات التعريف والتصنيف والتوصيف والتوظيف

إن تراث العلاقات الدولية في الإسلام يجب أن تتجاوز مرحلة القراءة التسيسية إلى المرحلة التأسيسية، أي وجوب أن نتجاوز القراءة الإحيائية إلى القراءة الحفرية. إن رؤى التأسيس في العلاقات الدولية في الإسلام لم يعد يفيد فيها أن نتحدث عنها في…

 المرحلة الإنتقالية: قراءة في المشهد المصري – طبعة 2014

المرحلة الإنتقالية: قراءة في المشهد المصري – طبعة 2014

من الأهمية بمكان أن نؤكد على أن المرحلة الإنتقالية مرحلة فارقة كاشفة بانية، إن إدارة المرحلة الانتقالية تستأهل علماً – أو فصلاً من علم – مؤسساً له مناهج ومستويات وآليات، فهذا العلم له أهمية بعد الثورات ولابد أن ترتكز الأفكار…

 التربية المدنية: دراسة في المفهوم بين العالمية والخصوصية كيف نتعامل مع عالم المفاهيم الوافدة (الناشر: المسلم المعاصر-2007)

التربية المدنية: دراسة في المفهوم بين العالمية والخصوصية كيف نتعامل مع عالم المفاهيم الوافدة (الناشر: المسلم المعاصر-2007)

الناشر: جمعية المسلم المعاصر المجلد/ العدد: مج 31، ع 123 التاريخ: مارس/آذار-ذو الحجة 2007 الصفحات: 21-70

 البيان اللغوي لمفهوم المقاومة: أفعال لا أقوال.. قاموس المقاومة (9)

البيان اللغوي لمفهوم المقاومة: أفعال لا أقوال.. قاموس المقاومة (9)

اللغة المحققة يمكن أن تكون مقدسة حينما ترتبط بنص مركزي مقدس له أتباع يأخذونه كمصدر لمعرفتهم، وأحكام حياتهم، أو إطار لسلوكهم.. العربية التي بها نزل وكتب القرآن الكريم هي لغة مقدسة، قال تعالى: “إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنا عَرَبِياّ لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ” (يوسف:…

 تركيا المكان والمكانة والتمكين (المعهد المصري للدراسات- فبراير/شباط 2018)

تركيا المكان والمكانة والتمكين (المعهد المصري للدراسات- فبراير/شباط 2018)

المعهد المصري للدراسات – تاريخ النشر: فبراير/شباط 2018 اعتبارات المكان وخرائط الإمكانية وصناعة المكانة على طريق التمكين يمكن أن تكون عناصر استراتيجية متعددة الأركان والزوايا وإعمال الفهم لخرائط الحال والمآل الواقع والاستقبال، ضمن مستويات للفهم تتداخل وتتواقف وتتراتب وتتداخل .…

 المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات ومنعطف الثورات

المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات ومنعطف الثورات

وقائع تاريخية ومفصلية كثيرة مرّت بذاكرتنا الحضارية وبنا، واقتربنا منها بوصفها منعطفا تاريخيا، قد يراها بعضهم مؤثرة، ولا يتفق في وصفها بالمنعطف التاريخي، إلا أن لحدث الثورات الذي توالت وقائعه طبيعة خاصة؛ إذ حاز اتفاقا واسعا باعتباره منعطفا تاريخيا مركزيا…