في مربع الأركان في صراع الأمة والذي كتبنا فيه عن ركني الزمان والمكان عند البشري وحمدان؛ نواصل الحديث عن ركنين مكملين؛ ألا وهما التدبير والالتزام لدى ربيع والمسيري. حينما كانت عين ربيع على التدبير والتدبر بتضميناتهما الاستراتيجية؛ كان يحدق بمعنى الإرادة والإدارة،…

إن أصول فقه الحضارات بمثابة التأصيل للمنظور الحضاري بكل سعتو وامتداداته، بكل سياقاته وتفاعلاته.. خاصة ما يرتبط بذلك من رؤية تنهل من أصول الفطرة، والقدر الإنساني المشترك، وقواعد نظام التعايش ضمن السفينة العالمية (المعمورة) وسنن التعارف الحضاري. كما أن الفقه…

قد يختلف المهتمون بتشخيص أزمة الأمة، من أنها أزمة علم ومعرفة أو عقل وفكرٍ وإدراك، كما يشخصها بعض الباحثين والمفكرين بأنها أزمة تخطيط سليم وتنظيم حكيم لأهدافنا وطموحاتنا، كما قد يؤكد البعض أنها أزمة برامج ومشاريع تربوية وحضارية معاصرة تحتاج…

المكان والزمان والتدبير والالتزام في رؤية صراع الأمة مع الكيان الصهيوني هي رباعية الأركان؛ ضمن رباعية حمدان، والبِشري، وربيع، والمسيري. حينما كانت عين حمدان على المكان فلم تره إلا بزمانه، ومعطيات تدبيره، ومقتضيات التزامه. الالتزام بروح المكان (المكان الميت) هو المنظور إليه…

مد القيم إلى كامل المساحة المعرفية والبحثية أمر مهم يعكس كيف يمكن أن نجعل القيم كروح سارية في البنية المعرفية وما يترتب على ذلك من آثار. دراسة منشورة في: جمعية المسلم المعاصر الدورية: محكمة المجلد/ العدد: مج 23، ع 90.…

تكامل فكرة المنعطف التاريخي من خلال عالم الأحداث التي تمر على الأمة واحدا تلو الآخر، وقد أكّدنا أن تراكم الانتفاضات الفلسطينية وأشكال المقاومة المختلفة، بما فيها العمل العسكري، شكل أهم نقاط أسلوب المقاومة الذي ترافق مع انتفاضات شعبية واسعة. ولعل…

الناشر: المسلم المعاصر تاريخ النشر: يوليو/تموز-ربيع الأول 1999 المجلد/العدد: مج 23، ع 92 الصفحات: 178-180

لرؤية الحضارية ليست شعارا يطلق أو موقفا عنتريا يضرب، أو حركة حماسية أو انفعالية تشرع، أو قائمة كلام يلقى، أو بلاغة وفصاحة تلفظ، أو تعبئة الصراع برؤية دينية، بل هي رؤية استراتيجية حضارية تعبر عن وعي المكان، وعبرة الزمان، وسعي التدبير وأصالة…

من الجدير بالذكر أن الحديث عن المدرسة الخلدونية العمرانية إنما يعبر عن امتدادات تتعلق بتواصل هذه المدرسة زمنًا وأفكارًا؛ سواء تعلق ذلك بالتملذة المباشرة لابن خلدون أو غير المباشرة حينما يُهتَم بهذه المدرسة موضوعات وقضايا من جانب ومنهجية نظر وتعامل…